郊遊反倒普通的課

我有問題。最近我沒有上進心學中文。這事因為三個願意。第一願意是 "domesticism." (那個連接去我另外的部落格，在哪裡可以看 domesticism 是什麼。）第二願意是現在是夏天。因為日輪，我要去出，我不要學習。第三願意是LE和課本都無聊。(那個連接去這個部落格的LE帖子。）可是我真的要說中文流利！怎麼辦？

我有新的概念。反倒普通的中文課，我跟家教還有LE朋友可以去出，好象郊遊。比如說，一天我們可以去海灘學海灘的詞彙。我覺得去郊遊會幫我的問題，三個都的部分。對第一部分我們在美國去出，所以我還可以感覺好象美國人。對第二部分我們可以去外面，所以我可以看日輪。對第三部分我們會是在z做什麼的，所以不無聊。

社交媒體有教育意義：第二部分 Twitter

上次我討論過Facebook。這次我要討論Twitter。跟 Facebook一樣Twitter也是一個很有名的社交軟體。我用Facebook差不多三，但用Twitter還沒到一年。因此我自己用Facebook比較多，可是最近我開始用Twitter越來越多。Twitter跟Facebook有可能一樣有用，可是因為我比較了解Facebook，我還沒決定那是對不對。

因為我要知道最新關於教育世界的消息，在Twitter我關注教授，大方，和學術會議。從這些帖子我看到人類學、臺灣學和遊戲學最新的研究 。因為畢業後我要當教授，這事都很重要。並且我希望可以拉關係，可是我還沒拉到了。

我也用Twitter學中文。我用Facebook的方法跟用Twitter的不一樣。在Twitter我關注幾個中文老師還有學生。有的時候他們會寫學中文的策略。有的時候他們寫中文的詞彙 （好象我Facebook"今天的中文"的帖子）。對我來說這是很有用因為我能學到另外學習的想法。

社交媒體有教育意義：第一部分 Facebook

社交媒體越來越重要。上課的時候很多學生要用他們的電腦，手機，等等，可是常常老師們不讓學生用。我了解從老師的角度來看。他們覺得學生會用社會媒體來聊天。大部分的時間這是對的。因此很多人以為社會媒體是不好。我不同意。因為我也當老師，當然不要讓學生聊天，但我不覺得社會媒體不好。其實它可能很有用！

對我來說，社會化媒體有教育意義，看人們怎麼用。我自己用Facebook和Twitter是為了學中文還有拉關係。在Facebook跟Twitter我用不一樣的學習方法。在Facebook一般來說我寫兩種的帖子。＊一是"今天的中文"帖子。學習新的話的時候我喜歡寫這種帖子。比如說，如果我剛剛學習"帖子"我有可能會寫：

        今天的中文：
        帖子
        比如說：現在我在寫Facebook的帖子。

常常我學習新的話的時候我還不知道怎麼用。之所以這種的帖子有用是因為我可以試試用新的話，然後如果我寫不對的句子，朋友們可以修改我的句子。因此我學習怎麼用新的話。

我用Facebook的另外一個方是"怎麼說"帖子。譬如說最近我要說"field site"所以在Facebook我寫：

        台灣朋友們，我有問題。我怎麼說 "field site"？我要討論我的研
        究。。。"研究場"？

當然我可以查詞典，可是有的時候查完以後我依舊不清楚怎麼用，因為中文的語法跟英文的不一樣。我寫"怎麼說"帖子的時候我試試看給朋友語境所以他們懂我要說什麼。我覺得這種的帖子很有用是因為我有一些中文母語朋友，他們願意幫我，還有因為他們了解我，他們常常懂我的意思。我的詞典不認識我，它常常不懂我的意思。

有的時候我用中文寫一般的帖子。我懂這些帖子也有用因為我練習寫中文，可是跟另外兩種貼子比起來，我覺得這種不那麼有用。下次我會討論Twitter.

＊（我也用Facebook為了社會化，可是那不是現在的題目。）